Kadra przedszkola

Bronwen Allen – właścicielka

Bronwen Allen urodziła się w Kanadzie, gdzie jako trzyletnia dziewczynka sama uczęszczała do dwujęzycznego, angielsko-francuskiego przedszkola Montessori. Gdy podrosła, od czwartego roku życia pobierała nauki w Anglii, kończąc edukację dyplomem na wydziale teologii uzyskanym w 1997 roku na Uniwersytecie Durham. Po przyjeździe do Polski zdobyła kwalifikacje nauczyciela języka angielskiego, po czym pracowała w prywatnych szkołach językowych, gdzie specjalizowała się w nauczaniu dzieci oraz zarządzaniu pełniąc funkcję dyrektora.

Po przyjeździe do Polski zdobyła kwalifikacje nauczyciela języka angielskiego, po czym pracowała w prywatnych szkołach językowych, gdzie specjalizowała się w nauczaniu dzieci oraz zarządzaniu pełniąc funkcję dyrektora. Następnie zaangażowała się w rozwijanie alternatywnej edukacji w Katowicach. W 2012 roku założyła English Montessori Preschool jako pierwsze przedszkole Montessori i jedno z pierwszych przedszkoli dwujęzycznych w Katowicach. Prowadziła je z pasją i ogromnym sukcesem, jednak zapragnęła rozwijać dzieło Montessori i założyć szkołę, jakiej w naszych okolicach jeszcze nie było. Wśród rodziców swoich wychowanków znalazła partnerkę z podobnymi pasjami i razem utworzyły English Montessori School, którą od tego czasu wspólnie zarządzają. Wraz z rozwojem szkoły niestety zaczęło jej brakować czasu na osobiste prowadzenie przedszkola, które wciąż kocha i wspomaga, aby mogło dobrze służyć dzieciom i pracownikom.

Prywatnie ma męża Polaka i jest mamą dwóch dwujęzycznych dzieci Montessori – córki i syna.

Pani Bronwen mówi o sobie: Moją pasją jest dydaktyka, język angielski, dwujęzyczność i metoda Montessori. Uwielbiam satysfakcję, jaką daje obserwowanie, jak małe dzieci rozkwitają w otoczeniu przedszkolnym Montessori. Jestem głęboko przekonana, że wspomagające edukację międzynarodowe otoczenie w połączeniu z metodą Montessori zapewnia naszym dzieciom możliwość przeżycia w przedszkolu jedynego w swoim rodzaju, niezwykłego doświadczenia.

Agnieszka Polska – dyrektor

Z wykształcenia jestem psychologiem a do pracy w przedszkolu trafiłam przypadkiem. Praca „na chwilę” przerodziła się jednak w pasję i przepracowałam 10 lat w placówkach przedszkolnych jako psycholog i nauczycielka wychowania przedszkolnego. Ukończyłam studia podyplomowe z pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, terapii zaburzeń integracji sensorycznej, zarządzania kadrami, kurs pedagogiki Montessori oraz szkolenia z Porozumienia bez Przemocy i Pozytywnej Dyscypliny. Kształciłam się też w zakresie neurodydaktyki i psychoterapii systemowej. Od 1.08.2022 roku zostałam dyrektorką English Montessori Preschool mając okazję wykorzystać całą dotychczasowa wiedzę i doświadczenie do tworzenia wyjątkowego miejsca dla Dzieci, gdzie liczą się przede wszystkim Ludzie. Codzienna wymiana myśli, umiejętności oraz wsparcia z moją Kadrą, zaufanie i życzliwość Rodziców, a przede wszystkim radość i miłość w oczach Dzieci sprawiają, że praca sprawia mi wiele przyjemności, a entuzjazm zawsze powraca mimo największego zmęczenia. Niezwykle cenię filozofię Montessori za to, że pozwala dostrzegać indywidualność w każdym z nas i akcentuje pracę na mocnych stronach. Kocham ją też za to, że uczy nas postrzegać świat holistycznie, a nas samych jako część ogromnego ekosystemu. Fascynuje mnie w niej to, że rozpala intelekt, a w uczeniu akcentuje rozumienie i pasję. Stąd misja przedszkola jako wielokulturowego domu dzieci, uczącego samodzielności, harmonii w relacjach i miłości do poznania to moja misja. Prywatnie jestem mamą nastoletniej Jagody, miłośniczką muzyki folk-metalowej, audiobooków o przyrodzie, geopolityce i historii oraz przerabiania starych mebli na użyteczne przedmioty. Kocham odpoczywać w kajaku, pływać w ciepłym morzu i biwakować w lesie. Moje motto to: „Jeśli chcesz pokoju na świecie zaprowadź go najpierw w domach i szkołach”.

Oliwia Nowak – nauczycielka Montessori

Pani Oliwia jest nauczycielką z energią, fantazją i ogromnym sercem do dzieci. Ukończyła anglistykę, studia z zakresu edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, kurs nauczycielki Montessori organizowany przez Polski Instytut Montessori w Warszawie oraz studia podyplomowe w zakresie wspomagania dzieci w spektrum autyzmu. Pracuje w naszym przedszkolu od września 2016 roku. Mówi o sobie: Bardzo lubię pracę z dziećmi i cieszę się, że mogę być świadkiem rozwoju ich umiejętności i kształtowania osobowości. Metoda Montessori jest szczególnie bliska mojemu sercu ponieważ pozwala mi na indywidualne podejście do każdego dziecka oraz skupieniu się na ich potrzebach i emocjach.

Prywatnie jestem szczęśliwą Żoną i Matką, lubię wędrówki górskie, kontakt z naturą, podróżowanie oraz rodzinne gotowanie. W wolnych chwilach chętnie zgłębiam swoją wiedzę na temat psychologii dziecięcej i rodzicielstwa bliskości.

Nyaradzo Matiza – nauczycielka Montessori, native English speaker

Pani Naya jest niesamowicie ciepłą i pogodną osobą, która z wyjątkową troską wspiera dzieci w ich codziennym rozwoju. Dzięki naturalnej łagodności i spokojnemu usposobieniu tworzy atmosferę bezpieczeństwa, bliskości i radości. Z wykształcenia jest psychologiem, co pozwala jej doskonale rozumieć potrzeby dzieci i otwierać nawet najmłodsze dzieci na komunikację anglojęzyczną. Ukończyła kurs przygotowujący do nauczania angielskiego obcokrajowców i uzyskała certyfikat w zakresie ESL, co pozwala jej wnosić wiedzę specjalistyczną i kreatywność do codziennej pracy z dziećmi. Obecnie studiuje Metodę Montessori na kursie nauczycielskim prowadzonym przez Polski Instytut Montessori w Warszawie. Pani Naya wypełnia każdy dzień pozytywną energią, serdecznością i autentycznym uśmiechem, dzięki czemu dzieci chętnie spędzają z nią czas i naturalnie zanurzają się w języku angielskim poprzez zabawę, codzienne sytuacje i bliską relację.

Houssameddine Ghichi – nauczyciel Montessori oraz języka angielskiego i francuskiego

Pan Sam jest nauczycielem pełnym pasji i zaangażowania, który z niespożytą energią towarzyszy dzieciom w trakcie zabaw w przedszkolu i w ogrodzie cały czas wciągając je w komunikację po angielsku. Posiada tytuł licencjata w zakresie nauczania języka angielskiego uzyskany na Uniwersytecie Sorbońskim we Francji oraz bardzo dobrą znajomość języka francuskiego na poziomie B2. Jest wielkim entuzjastą Metody Montessori i absolwentem kursu nauczycielskiego prowadzonego przez Polski Instytut Montessori w Warszawie. Ciągle tworzy nowe materiały do pracy dla dzieci, chętnie organizuje wydarzenia specjalne w przedszkolu i warsztaty tematyczne dla dzieci, gra na ukulele i gitarze oraz stale poszukuje twórczych i ciekawych metod nauczania języków obcych. Prywatnie interesuje się przyrodą, historią i muzyką, lubi zwiedzać historyczne miejsca i uczyć się nowych umiejętności. Jego najnowsza pasja to nauka języka polskiego i doskonalenie pływania.

Maryna Lisouskaya – nauczycielka muzyki i rytmiki, pianistka

Pani Maryna jest profesjonalną nauczycielką muzyki i gry na pianinie z dużym doświadczeniem w pracy z dziećmi. Ukończyła Białoruski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny na kierunku Muzyka i śpiew, kultura międzynarodowa. Wiele lat pracowała w szkole muzycznej, obecnie prowadzi zajęcia w Pałacu Młodzieży w Katowicach oraz uczy nasze przedszkolaki. Kocha to, co robi, stosuje wiele oryginalnych sposobów uczenia muzyki wypracowanych na podstawie własnego doświadczenia i inspiracji ze świata edukacji Montessori. Dzięki odpowiednio skomponowanym aktywnościom dzieci świetnie koncentrują się na jej zajęciach, wyciszają i wykonują wiele zaawansowanych ćwiczeń muzyczno-rytmicznych. Pani Maryna posiada także talent sceniczny i z charyzmą prowadzi uroczystości przedszkolne. Towarzyszy też regularnie dzieciom w ogrodzie, budując z nimi ciepłe relacje przez zabawę i wspólne muzykowanie na spontanicznie skonstruowanych instrumentach. Prywatnie poza muzyką kocha podróże, narty, szyje i z pasją zajmuje się ogrodnictwem.

Małgorzata Badora – nauczycielka w-f, fizjoterapeutka, terapeutka zaburzeń SI

Pani Gosia na co dzień pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym i z niemowlętami, wspierając ich rozwój ruchowy, sensoryczny i posturalny. Ukończyła Śląski Uniwersytet Medyczny i studia podyplomowe z terapii zaburzeń Integracji Sensorycznej oraz edukacji przedszkolnej. Nieustannie rozwija swoje kompetencje, uczestnicząc w licznych kursach i szkoleniach z zakresu terapii pediatrycznej, m.in. terapii manualnej w pediatrii i neonatologii, integracji odruchów MNRI®, diagnostyki i terapii asymetrii u niemowląt, fizjoterapii dziecka ryzyka oraz neurorozwojowej diagnozy i terapii dzieci z zaburzeniami sensoryczno-posturalnymi. Dzięki połączeniu wiedzy medycznej i pedagogicznej skutecznie pomaga dzieciom pokonywać trudności, rozwijać umiejętności oraz budować pewność siebie. Jej ciepłe, pełne energii i życzliwości podejście sprawia, że dzieci szybko obdarzają ją zaufaniem i chętnie angażują się w zajęcia oraz terapię. Prywatnie jest mamą dwójki dzieci i miłośniczką aktywności fizycznej oraz sportu.